Resumen Mapa de Progreso (TIC)

Mapas de Progreso

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Planificación Sexto Básico Unidad: Atletismo

PLANIFICACIÒN SEXTO BASICO EDUCACION FISICA

Guia Contenido Sexto Basico Educacion Fisica

Guia de Ejercicios Sexto Basico Educacion Fisica

FICHA TECNICA (QUINTA)

SUB-UNIDAD:
Juegos de Iniciación a Deportes Colectivos

NIVEL:
Quinto Básico (NB3)

SECTOR:
Educación Física

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Conoce y es capaz de describir cómo la competencia en juegos y deportes puede afectar la conducta personal: actitudes de cooperación, motivación, trabajo de equipo; formas de reacción frente al éxito y logros y frente a la derrota; manejo de la agresividad y la frustración; el juego limpio.

DESCRIPCION:

Considerar las diferencias entre los estudiantes en la ejecución de estas Habilidades, ya que presentan distintos niveles de desarrollo. Por ejemplo, por un factor cultural, los niños practican mucho más las habilidades con los pies que las niñas.

NIVEL DE DIFICULTAD: Bajo

Iniciacion deportiva

FICHA TECNICA (CUARTA)

SUB-UNIDAD:
Juegos de Iniciación a Deportes Colectivos

NIVEL:
Quinto Básico (NB3)

SECTOR:
Educación Física

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Reconoce en sus propias acciones motrices y en las de sus compañeros las posibilidades
de mejoramiento. Describe formas simples para mejorar sus acciones motrices y
las de sus compañeros.

DESCRIPCION:

Niños y niñas practican la observación del juego de compañeros y compañeras, aprendiendo a
evaluar diferentes componentes y a emitir juicios que ayuden a mejorar desempeños.

NIVEL DE DIFICULTAD: Bajo

Voley

FICHA TECNICA (TERCERA)

SUB-UNIDAD:
Juegos de Iniciación a Deportes Colectivos

NIVEL:
Quinto Básico (NB3)

SECTOR:
Educación Física

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Demuestra refinamiento y progreso en las ejecuciones técnicas relativas a los juegos deportivos: acciones motrices más precisas, mayor control de sus movimientos y sobre los implementos utilizados, más dinamismo y expresión en la ejecución de los movimientos.

DESCRIPCION:

Los juegos deportivos desarrollan la capacidad de valorar las propias posibilidades en función
de un trabajo en equipo, con la participación activa de sus miembros en las tareas que ejecutan, y
con independencia de los resultados obtenidos.

NIVEL DE DIFICULTAD: Medio

FICHA TÉCNICA (SEGUNDA)

SUB-UNIDAD:

Juegos de Iniciación a Deportes Colectivos

NIVEL:
Quinto Básico (NB3)

SECTOR:
Educación Física

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Aplica los fundamentos técnicos básicos de los deportes colectivos (pases, desplazamientos,
desplazamientos con balón, en diferentes direcciones, etc.) y los principios generales de los juegos colectivos (visión periférica, jugar simple, seguir la jugada y jugar a lo largo y a lo ancho).

DESCRIPCION:

En este período de aprendizaje se debe lograr habilidades motrices mejoradas, reglas y normas
adaptadas a las necesidades de la actividad, y procurar en forma global un mayor conocimiento en las prácticas del deporte elegido.

NIVEL DE DIFICULTAD: Alto